التسجيل في التعليم الأولي 2023

الناشر: ادارة الموقع | في تصنيف: باكالوريا | بتاريخ: الجمعة 23 يونيو 2023 - 12:52 ص

التسجيل في مباراة التعليم الاولي لتوظيف مربيات ومربي التعليم الأولي 2024/2023 لفائدة أطفال العالم القروي، الذين تتراوح أعمارهم ما بين 4 و6 سنوات

شروط التسجيل في مباراة التعليم الأولي 2023

-شهادة البكالوريا فما فوق؛
-القدرة على تعلم الممارسات التربوية الجيدة؛
-السن ما بين 20 و35 سنة؛
-أن يكون المترشح من أبناء الدواوير المعنية أو الدواوير المجاورة؛
-نضج كاف ومسؤولية لإدارة ورعاية الأطفال الصغار؛
-القدرة على العمل في أجواء يسودها روح الفريق والتعاون؛
-مهارة التواصل الشفوي والكتابي؛
-إجادة اللغتين العربية والفرنسية.
-ينبغي الترشح في الإقليم الذي تنتمي إليه. (تعطى الأولوية لأبناء الإقليم)

وثائق مباراة التعليم الأولي

– سحب استمارة الترشيح من وكالة الأنابيك بالمدينة المعنية وتعبئتها بالمعلومات المطلوبة.
– السيرة الذاتية للمترشح cv.
– صورة طبق الأصل من بطاقة التعريف الوطنية والتي ينبغي المصادقة عليها من طرف الجهات المختصة
– نسخة من الدبلوم أو الشهادة المحصل عليه وينبغي أن تكون مصادق عليها.
– صورتان شمسيتان للمترشح.
– يتم وضع الملف كاملا لدى المصلحة المختصة أنابيك في المدينة المعنية.

إجراءات الانتقاء في مباراة التعليم الأولي

تتم معالجة الملفات المودعة لدى المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي بالمغرب، بعد ذلك يتم اختيار المرشحين المقبولين لاجتياز مباراة الولوج إلى التكوين في قطاع التعليم الأولي والتعيين فيه.

راتب مربيات التعليم الأولي

بالنسبة للراتب الذي سيتقاضاه المعلم أو مربيات في مستوى التعليم الأولي هو الحد الأدنى للأجور.

طريقة التسجيل في وكالة الأنابيك

الوثائق المطلوبة في مباراة التعليم الأولي 2023

-السيرة الذاتية cv؛

-صورتان شمسيتان.

-نسخة من الدبلوم مصادق عليه؛

-نسختان من البطاقة الوطنية للتعريف مصادق عليها؛

يتم وضع الملف كاملا لدى المصلحة المختصة أنابيك Anapec.

مهمة مربي ومربيات التعليم الأولي

-الإشراف التربوي لأنشطة التربية ما قبل المدرسية وفقا للمعايير المعمول بها؛
-المشاركة بحيوية داخل المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي؛
-العمل على تحقيق تطور شمولي للطفل من خلال:
+ تنظيم وتنشيط وتقويم الأنشطة التربوية؛
+ تزويد الطفل بمختلف المهارات؛
-تسهيل أنشطة التفتح والترفيه لفائدة أطفال هذه المرحلة العمرية وفقا لاحتياجاتهم والمحيط المحلي؛
-تعزيز الحوار مع الأسر وتتبع نتائج تطور مكتسبات الأطفال خلال السنة الدراسية.